Erfarenheter från en mentor. Björn Runow är även känd som "MatteBjörn" på Youtube där han lägger upp mattetips för elever från årskurs sju upp till algebra för högskolan. UR.

Att utveckla bättre stöd för särskilt begåvade elever. Synnøve Hjertaker, rektor, och Inge Andersland, doktorand, har samarbetat i två år för att bli bättre på att anpassa utbildningen till särskilt begåvade elever. Under sin föreläsning berättar de om denna resa. UR.

Ett normkritiskt perspektiv och fördjupade kunskaper. Det är viktigt att upptäcka särskilt begåvade barn och elever tidigt, oavsett kön, kulturell eller socioekonomisk bakgrund. För att lyckas behöver skolan utveckla ett normkritiskt perspektiv. UR.

Erfarenheter från en mentor. Björn Runow är även känd som "MatteBjörn" på Youtube där han lägger upp mattetips för elever från årskurs sju upp till algebra för högskolan. UR.

Särskild begåvning ur ett internationellt perspektiv. Day a week school är ett utbildningsprogram för högpresterande och särskilt begåvade elever i Holland. Jaap Verouden berättar om hur undervisningen fungerar. UR.

Att vara särskilt begåvad i en klass. Elisabet Mellroth och Jesper Boesen berättar om hur det kan kännas att vara särskilt begåvad i en klass och på vilka sätt skolan kan stötta dessa barn och elever. UR.

Särskilt begåvad - inkludering, stöttning och differentiering. Fredrik Cumlin är särskilt begåvad och berättar om utmaningar han mött i sin skolgång. UR.

Matematikinspiration med Freddy Grip. Freddy Grip försöker göra vetenskap visuellt och underhållande. I den här föreställningen ger han perspektiv på stora tal och vad man kan göra med en sax, tejp och lite papper. UR.

Att utveckla bättre stöd för särskilt begåvade elever. Synnøve Hjertaker, rektor, och Inge Andersland, doktorand, har samarbetat i två år för att bli bättre på att anpassa utbildningen till särskilt begåvade elever. Under sin föreläsning berättar de om denna resa. UR.

Ett normkritiskt perspektiv och fördjupade kunskaper. Det är viktigt att upptäcka särskilt begåvade barn och elever tidigt, oavsett kön, kulturell eller socioekonomisk bakgrund. För att lyckas behöver skolan utveckla ett normkritiskt perspektiv. UR.

Erfarenheter från en mentor. Björn Runow är även känd som "MatteBjörn" på Youtube där han lägger upp mattetips för elever från årskurs sju upp till algebra för högskolan. UR.

Särskild begåvning ur ett internationellt perspektiv. Day a week school är ett utbildningsprogram för högpresterande och särskilt begåvade elever i Holland. Jaap Verouden berättar om hur undervisningen fungerar. UR.

Att vara särskilt begåvad i en klass. Elisabet Mellroth och Jesper Boesen berättar om hur det kan kännas att vara särskilt begåvad i en klass och på vilka sätt skolan kan stötta dessa barn och elever. UR.

Särskilt begåvad - inkludering, stöttning och differentiering. Fredrik Cumlin är särskilt begåvad och berättar om utmaningar han mött i sin skolgång. UR.

Matematikinspiration med Freddy Grip. Freddy Grip försöker göra vetenskap visuellt och underhållande. I den här föreställningen ger han perspektiv på stora tal och vad man kan göra med en sax, tejp och lite papper. UR.

Att utveckla bättre stöd för särskilt begåvade elever. Synnøve Hjertaker, rektor och Inge Andersland, doktorand har samarbetat i två år för att bli bättre på att anpassa utbildningen till särskilt begåvade elever. Under sin föreläsning berättar de om denna resa. UR.

Ett normkritiskt perspektiv och fördjupade kunskaper. Det är viktigt att upptäcka särskilt begåvade barn och elever tidigt, oavsett kön, kulturell eller socioekonomisk bakgrund. För att lyckas behöver skolan utveckla ett normkritiskt perspektiv. UR.

Erfarenheter från en mentor. Björn Runow är även känd som "MatteBjörn" på Youtube där han lägger upp mattetips för elever från årskurs sju upp till algebra för högskolan. UR.

Särskild begåvning ur ett internationellt perspektiv. Day a week school är ett utbildningsprogram för högpresterande och särskilt begåvade elever i Holland. Jaap Verouden berättar om hur undervisningen fungerar. UR.

Att vara särskilt begåvad i en klass. Elisabet Mellroth och Jesper Boesen berättar om hur det kan kännas att vara särskilt begåvad i en klass och på vilka sätt skolan kan stötta dessa barn och elever. UR.

Särskilt begåvad - inkludering, stöttning och differentiering. Fredrik Cumlin är särskilt begåvad och berättar om utmaningar han mött i sin skolgång. UR.

Matematikinspiration med Freddy Grip. Freddy Grip försöker göra vetenskap visuellt och underhållande. I den här föreställningen ger han perspektiv på stora tal och vad man kan göra med en sax, tejp och lite papper. UR.